Книжная ИЗО-студия "ФАНТАЗЕРЫ"

Логика приведёт вас из точки А в точку Б. Воображение доставит вас куда угодно. Альберт Эйнштейн

Уникальный проект в клубе «ГОЛОВАСТИК»  - КНИЖНАЯ  изо-студия «ФАНТАЗЁРЫ». Читаем и рисуем

Это совершенно новый оригинальный формат, который родился на стыке нескольких творческих направлений - изобразительное искусство и литература. 

Дети обожают книжки с красивыми и яркими иллюстрациями! А еще постоянно что-то выдумывают! Вот мы и решили объединить это в единый процесс - будем вместе:
•    Читать на занятиях веселые, невероятные, неповторимые истории,
•     Рисовать к ним картинки-иллюстрации в различных техниках и художественных приемах, 

Основная задача проекта - развитие творческих способностей ребенка, а именно:
•    стремление к познанию и к открытиям; 
•    умение применять на практике полученные знания, опыт; 
•    свободное воображение, фантазия и интуиция, в результате которых появляются произведения искусства, изобретение, открытия. 

Занятия творчеством способствуют  самовыражению, выплёскиванию  эмоций, развивают умение нестандартно мыслить, повышают уверенность и самооценку – приятно чувствовать  себя  творцом  и  демонстрировать  свои  работы. 

На наших  занятиях мы будем  рисовать и читать.  А еще  будет много игр и упражнений, которые побуждают к творчеству, развивают фантазию и способность к импровизации, развивают и обогащают  речь, активный  и  пассивный словарный  запас. 

Я-иллюстратор.
Что изображаем? Как изображаем? Чем изображаем?
Изучаем язык искусства, художественную выразительность материалов, создаем образы на любимые стихотворения.

Мы приглашаем всех тех, кто считает важным для своего ребенка не просто уметь рисовать и читать, а уметь свободно мыслить и творить.
Занятия ведет - Ксения Гурко. Учитель изобразительного искусства, фоторедактор,  член Союза Журналистов.  

Ксения Гурко - Я не люблю засушенные уроки, где все сидят по струнке. Мы не будем делать штриховок для постановки руки, и копировать изображения. Мне ценны индивидуальные особенности каждого. Мне хочется показать им красоту и разнообразие окружающего мира. Мне интересно, как дети  смотрят  на мир. Мне важно, чтобы каждый ребенок смог выразить свои впечатления от увиденного визуальным (бессловесным) языком, при помощи художественных материалов. На уроках царит творческая атмосфера. Мы получаем удовольствие от процесса.