Логопед-Дефектолог

Правильная речь — это один из самых явных признаков нормального интеллектуального развития малыша

1 человек в группе

от 3 до 12 лет

1 ч. 00 мин.

1900 ₽

Индивидуальное занятие 45 минут
Занятий: 1

Записаться/Задать вопрос

Переживаете, что ребенок не говорит? Или говорит мало и непонятно? А может коверкает или "съедает" какие-то звуки? Самые распространенные сложности бывают с произношением Р, Л, Ш, С.Не переживайте! Все поправимо. И, чаще всего, это не потребует много сил и времени.

80% логопедических проблем можно решить за 3-6 месяцев регулярных занятий.

Зато потом, ребенок будет красиво и четко говорить, станет уверен в себе на радость родителям.
Не откладывайте коррекционные занятия до школы. От развития речи зависит и развитие познавательных процессов у ребенка: память, мышление, воображение, внимание. Ребенок с задержкой речи нуждается в помощи специалиста. Нарушения речи эффективно лечатся только в возрасте от 2,5 до 7 лет. Потом может быть просто поздно.

У каждого возраста есть нормы речевого развития. Если своевременно выявить задержку и подойти к лечению комплексно с привлечением квалифицированных логопедов, дефектологов и участием родителей, будет успешный результат.

2-3 года

Нужна консультация логопеда

Вашему малышу 2 года, но он совсем не разговаривает.
Не произносит даже простые слоги или слова.
Не может (или не хочет) повторить что-либо сказанное взрослым.
Отсутствует звукоподражание - «ма», «му», «бе» и т.п.

3-4 года

Нужна консультация логопеда

Ребенку уже 3 года, но он не складывает слова в простые словосочетания и предложения.
Говорит много, но на непонятном «птичьем языке». Заменяет речь жестами.

4-5 лет.

Нужна консультация логопеда

В 4-5 лет ребенок не произносит (или коверкает) 5-6 звуков.
«Проглатывает» окончания слов.
Заменяет одни звуки другими, например лягушка — «идута», машина — «маина».

5-6 лет

Нужна консультация логопеда

Сохраняются проблемы со звукопроизношением. Ребенок плохо запоминает буквы и с трудом заучивает стихи, не может составить предложение из 4-7 слов, допускает грубые ошибки при использовании падежных форм слова, союзов, предлогов.

6-7 лет

Нужна консультация логопеда

Если ребенок нарушает слоговую структуру слов (ско-ро-во-да, ба-ре-ли-на и.т.п.), не может составить связный рассказ из 6-7 предложений (из личного опыта, из того , что слышал, что встретил на прогулке, на празднике… ), не умеет отвечать на вопросы по прочитанной сказке, рассказу, стихотворению

Коррекция звукопроизношения

Запуск речи (начиная с 2,5 лет);

Работа со школьниками ( нарушение процесса чтения и письма).

Андреева Дарья Владимировна

Образование: Московский Педагогический Гуманитарный Университет. Специальность: учитель русского языка и литературы
Образование: Педагогическая академия последипломного образования. Специальность: логопед

Коррекционный диагностический центр Олеси Тарасовой курс ""Звукопроизношения"", курс ""Диагностика"", курс ""Сенсорная и моторная алалия""

Опыт работы логопедом - с 2019 года.

Если описать одним словом, то для меня моя работа - это чудо! Каждый раз, ощущаешь невероятное чувство радости за успехи детей, убеждаешься в том, что профессия выбрана важная, нужная, необходимая! Я люблю свою работу. Она даёт мне возможность помочь детям научиться правильно произносить звуки родной речи.
Учитель-это человек, который находится на одной волне с ребенком.

Преподаватель курса: Кузнецова Светлана Николаевна

Образование: Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Московский областной университет»
Специальность: логопед-дефектолог
Дополнительное образование: Курс «Актуальные вопросы дизартрии, логопедический массаж», Курс «Логопедический массаж»
Курс «Нарушение чтения и письма у детей».

ОПЫТ РАБОТЫ: с 2018 года . Проведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции речевых нарушений (ЗРР, ОНР, ЗПРР, ФФН, дислалия, дизартрия и другие), Проведение занятий по коррекции дислексии, дисграфии и дискалькулии, Проведение логопедического массажа.

«Дарить ребенку радость встречи с прекрасным звуком чистой речи»

Преподаватель курса: Горушко Ирина Владимировна

Образование: МПГУ им. Ленина. Кафедра «Дефектологии». Специальность: Учитель-логопед,
Дополнительное образование:
«Диагностика и коррекция речевых нарушений», ФГОУ АПКиППРО «Технология логопедического обследования и методы преодоления нарушений речи у детей дошкольного возраста с ОНР»

Опыт работы - с 2016 года

Коррекция фонетико-фонематического нарушения при дислалии, дизартрии,
ринолалии, формирование звукопроизношения (артикуляционная гимнастика, логопедический массаж, дыхательные упражнения, постановка звука, автоматизация); Коррекция ОНР при алалии, дизартрии, ринолалии:

Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтоб он был
счастливым, можно. (АС Макаренко).

Записаться на пробное