Подготовка к школе (5-6 и 6-7 лет)

Формируются группы 2 года до школы и 1 год до школы. 

Ох уж эта школаМногие боятся ёё, а кто-то ждет с нетерпением. Некоторые считают, что «в школе всему научат» и нечего «готовиться», а кто-то уже в 3 года начинает «мучить»  ребенка буквами и цифрами, ведь скоро в школу! Истина как всегда где-то рядом. ⠀
Вот основные параметры готовности к школе: ⠀
⠀
1.    Самоконтроль. Ребенок должен  проявлять терпение при ответе других детей, сохранять внимание при выполнении задании. Развить это можно только опытным путем! ⠀
2.    Интеллектуальная готовность. Наличие базовых знаний, хорошо развитой речи и логического мышления значительно облегчат ребенку школьную жизнь, вселят в него уверенность в себе. ⠀
3.    Личностная готовность. Коммуникативности, навык публичных выступлений (ответов у доски), умение налаживать отношения в коллективе. Для развития этих навыков в нашей подготовке к школе включен отдельный предмет SOFT SKILLS. ⠀
⠀
Важно!!! Начинать заниматься нужно с начала учебного года. Потом ребенку будет сложнее включиться в программу! ⠀
⠀
Наше расписание подойдет практически всем. ⠀
⠀
☀️Дневные группы для тех, кто не ходит в детский сад, ⠀
🌝вечерние группы после садика ⠀
✳️выходные для тех, кто занят в будни⠀
⠀
✏️Основной курс - 3 раза в неделю по 3 урока (35 минут каждый) с переменками. 9 уроков в неделю. ⠀
⠀
•    Математика – 2 урока в неделю, ⠀
•    развитие речи/чтение – 2 урока в неделю, ⠀
•    письмо-2 урока в неделю, ⠀
•    окружающий мир – 1 урок в неделю, ⠀
•    живопись 1 урок в неделю, ⠀
•    SOFT SKILLS – 1 урок в неделю. ⠀
⠀
✏️Экспресс курс – 2 раза в неделю по 3 урока. 8 уроков в неделю. ⠀
⠀
•    Математика – 2 урока в неделю, ⠀
•    развитие речи/чтение/письмо – 2 урока в неделю, ⠀
•    окружающий мир – 1 урок в неделю, ⠀
•    SOFT SKILLS – 1 урок в неделю. ⠀
⠀⠀

В еженедельный комплекс входит: 

Математика - 2 урока в неделю. Занятия проводятся по методике Л.Петерсон "Раз ступенька" и по методике Е.Кац "Небычная математика". Основные темы: счет, геометрия, логика, внимание, графические диктанты, ТРИЗ задачи, последовательности, систематизация и т.д. В дополнение к основной программе используются материалы по методикам Дьенеша, Никитина, Воскобовича, индивидуальные тетради и прописи. 

Развитие речи - 2 урока в неделю. Занятия проводит педагог-логопед. В программе используются методики В.Нищевой, Колесниковой, Жуковой и другие метод пособия. Основные задачи - развитие связной речи, развитие слухового аппарата и фонематического слуха, звуко-буквенный анализ, грамматический строй речи, артикуляционная и дыхательная гимнастики, чтение.

Письмо - 2 урока в неделю (основной курс). Подготовка руки к письму, развитие графических навыков, развитие пространственной ориентации.

Окружающий мир - 1 урок в неделю. Основная цель - расширение и детализация представлений детей о предметах, явлениях природы, человеке, общественной жизни и формирование навыков правильного поведения в социальной среде.  Разнообразные практические задания ориентированы на обогащение словарного запаса ребенка, совершенствование навыков чтения, слушания и говорения, развитие логического мышления, памяти, внимания, воображения.

Живопись - 1 урок  в неделю (основной курс). Учимся рисовать различными материалами и в разных техниках.  Рисование развивает память, внимание, мелкую моторику, учит ребенка думать и анализировать, соизмерять и сравнивать, сочинять и воображать, вырабатывается ориентация на результат, формируется самоидентификация, самовыражение, совершенствуется воображение и пространственный интеллект.

НОВЫЙ ПРЕДМЕТ- SOFT SKILLS!! 1 урок в неделю. Формирование коммуникативных навыков, уверенности в себе, умении работать в команде, проектная деятельность, лидерство. 

📢РАСПИСАНИЕ 

🏠Клуб на Космонавтов: ОСНОВНОЙ КУРС

☀️День. Понедельник, среда и пятница.  
5-6 лет (2 года до школы) – 13:00-15:05
6-7 лет (1 год до школы) – 13:45-15:50

🌝Вечер. Понедельник, среда и пятница
5-6 лет (2 года до школы) – 17:00-19:05
6-7 лет (1 год до школы) – 17:45-19:50 

🏠Клуб на Гагарина: 
☀️День. Понедельник, вторник и четверг  
5-6 лет (2 года до школы)  – 10:30-12:35. 
6-7 лет (1 год до школы) – 13:00-15:05 

🌝Вечер. Понедельник, вторник и четверг  
5-6 лет (2 года до школы) – 17:00-19:05 
6-7 лет(1 год до школы)  – 17:45-19:50 

✳️Выходные. ЭКСПРЕСС КУРС. Суббота и воскресенье   
6-7 лет (1 год до школы) – 10:35-19:50  

В результате годового курса по развитию речи  5-6 лет, Ваш ребенок будет:

1. Уметь различать понятия "звук" и "буква".
2. Знать все буквы русского алфавита, уметь передавать их графически на доске.
3. Определять место звука в слове. Уметь делить слова на слоги.
4. Уметь выделять ударный слог и ударный гласный звук в слове.
5. Уметь правильно использовать грамматические формы для точного выражения мыслей.
6. Уметь образовывать слова, пользуясь суффиксами, приставками.
7. Правильно согласовывать слова в предложении, употреблять предлоги, пользоваться несклоняемые существительными.
8. Правильно пользоваться карандашом, а также другими графическими материалами.

В результате годового курса по развитию речи 6-7 лет, Ваш ребенок будет:

1. Уметь различать понятия "звук", "буква", "слог", "слово", "предложение".
2. Уметь читать по слогам
3.  Выделять звуки в слове, давать им характеристику.
4. 3. Проводить звуковой анализ слов из 3-5 звуков на слух.
5. 4. Разгадывать ребусы.
6. 5. Пересказывать произведение близко к тексту.
7. 6.Уметь внимательно выслушивать рассказы сверстников, помогать им в случае затруднения.
8. 7. Уметь работать в тетради в клетку, ориентироваться на листе бумаги, соотносить образец и свой рисунок.
9. Научатся различать диагональ в квадрате и прямоугольнике.

• необходимо для занятий:
  1. Удобная, не жаркая одежда (часть времени проводим на полу, в движении).
  2. Сменная обувь или носочки (у нас тепло и чисто)

Больше ничего! Все остальные материалы, пособия, рабочие тетради мы уже подготовили для Вас.

Наши правила:

1. Дети занимаются самостоятельно. Без присутствия родителей.
2. Не опаздывайте, пожалуйста. Если ребенок пришел на занятие не сначала, ему сложнее включиться, т.к. у каждого занятия есть определенная методическая последовательность, которая помогает детям сосредоточиться и получить максимальный результат от занятий.
3. Будьте доброжелательны, позитивны и терпеливы к малышу. Обязательно обнимите и похвалите после занятий.
4. Старайтесь не критиковать и не сравнивать своего ребенка с другими детьми. У всех разный темп развития.
5. Мы иногда задаем домашние задания. Пожалуйста, не требуйте от ребенка идеального выполнения.  Важно, чтобы он приучился выполнять домашнюю работу.
   
   

И помните, качественная подготовка к школе сделает ребенка увереннее в себе, а следовательно всю школьную жизнь счастливее и успешнее!